Didattica

Per le scuole elementari si propone un approccio ludico, attraverso il quale viene privilegiato l’aspetto visivo e la scoperta dell’ambiente-museo.
I ragazzi della scuola media possono avvicinarsi con maggior attenzione al museo e al patrimonio, attraverso percorsi che permettono di acquisire le conoscenze del patrimonio artistico e culturale della loro città. Obiettivo delle visite rivolte ai ragazzi della scuola superiore, invece, è sviluppare la capacità di fare dei confronti, ma anche delle ipotesi di interpretazione delle ricerche artistiche.